|
| ضرورت توجه به تیزهوشان و نخبگان جامعه |
|
|
|
ضرورت توجه به تیزهوشان و نخبگان جامعه و موجب پیشرفت های وسیع و فراگیر علمی ٬ تکنولوژی٬ هنری٬ فرهنگی و ادبی می گردد و راهکارهایی را برای معضلات پیچیده در زمینه هایی مانند حفظ محیط زیست ٬ حقوق بشر ٬ تسلیحات هسته ای ٬ انژری٬ بازرگانی و تجارت جهانی و...ارائه می دهد. شاید بهتر باشد اصطلاح ‹‹تیز هوش›› را به عنوان اصطلاحی که در بر گیرنده گروهی از کودکان دارای توانایی های درخشان هستند استفاده کنیم .وقتی ما کودک بسیار با هوشی را تصور کنیم افکار ما بر روی نتیجه کلی از نمره هوشی وی متمرکز می گردد.اما هم اکنون به این نتیجه رسیده ایم که هوش یک واحد کلی ندارد بلکه مجموعه ای از توانایی های مختلف می باشد. گروهی از کودکان تیز هوش به کودکانی که دارای استعداد تحصیلی فوق العاده هستند ،اطلاق می شود. این واقعیت شناخته شده است که بعضی از کودکان در آزمون های پیشرفت تحصیلی یا استعداد،موفق به کسب نمره های بالایی شدند در حالی که در آزمون های گروهی و یا انفرادی هوش در حد بسیار بالا قرار نگرفته اند. گروهی دیگر از کودکان تیزهوش افرادی هستند که توانایی خارج از حد معین ،در یک زمینه خاص و یا گروهی از زمینه های وابسته ،از خود بروز می دهد. ممکن است این زمینه مربوط به ریاضیات ،زبان و یا علوم دیگر و یا حتی زمینه هنری و یا رشته های ورزشی باشد. تیز هوشی می تواند در اشکال گوناگون در کودکانی با زمینه ها و حالات مختلف آشکار شود. برخی از کودکان تیز هوش به آسانی قابل شناخت هستند در حالیکه برخی تیز هوشی نهفته دارند و توجهی به آن نمی شود. در این میان تیزهوشان نا توانی نیز هستند دلیل خاصی نه تنها آنان را افسرده می سازد و استعدادهایشان راکد می ماند،بلکه شواهدی در دست می باشد که آنها مشکل آفرین نیز می باشند. بنابرین ما در قبال این افراد مسئولیت خطیری داریم که آنها را بشناسیم و در جهت ارضای نیازهای منطقی آنان اقدامات اساسی انجام دهیم. برخی خصایص مشهود و محوری نخبگان که به کوشش برخی نظریه پردازان فراهم گردیده به شرح ذیل میباشد׃ 1-در حدود 6 الی 7 ماهگی می توانند بدون کمک دیگران به مدت چند دقیقه بنشینند. 2-در حدود 8 ماهگی میتوانند 2 یا 3 کلمه ادا کنند. 3-دایره لغات پیشرفته از سن . 4-علاقه پیش رس به کتا بها ومطالعه. 5- توانایی مطالعه زود رس،خود آموزی در مطالعه قبل از 5 سالگی 6-درک سریع روابط اثر وموثر«سبب و مسبب» 7-سطحی عالی از کنجکاوی که با ׳چطور׳ و׳ چرا ׳سوال می شود. 8-لذت از معاشرت با بزرگ ترها. 9-پیگیری علائق و جمع آوری اشیا. 10-نگهداری اطلاعات. 11-منطبق کردن خود با موازین و ملاکهای عالی. 12-ترجیح قایل شدن برای چیزها و تجارب نو و رقابت آمیز. 13-پختگی و رشد در بذله گویی و شوخ طبعی بر طبق سن. 14-گرایش به انجام ساده فعالیت های عادی و روزمره. 15-تعالی در طرح ریزی ،حل مسئله،تفکر انتزاعی در مقایسه با همسالان. 16-توانایی تعمیم سریع از اصول و جستجو و پیگیری شباهتها و تفاوتها. 17-دارا بودن خزانه وسیع غیر عادی از اطلاعات درباره تنوعی از موضوعات. 18-توجه به مباحث اخلاقی سوالاتی از درستی و نا درستی و موضوعات بزرگسالی نظیر مذهب و سیاست. در آخر باید بدانیم که هرگز فردی با هوش فوق العاده ،در زندگی موفق نخواهد شد مگر آنکه با سر سختی ،جدیت ،تلاش،کوشش و قاطعیت توأم شود.جدیت در انجام کارها همراه با هوش افراد آنها را در بهبود زندگی همانطور که هست یاری می کند. در کشور ما ،سازمان ملی استعدادهای درخشان متوالی امر آموزش دانش آموزان مستعد و تیز هوش میباشد که همه ساله از بین حدود 50000نفر شرکت کننده معدل بالای 19 طی دو مرحله آزمون سراسری حدود 350 الی 400 نفر در دو جنس دختر و پسر پذیرش می نماید. تا علاوه بر آموزشهای مصوب وزارت آموزش وپرورش از امکانات ویژه سازمان پرورش استعدادهای درخشان از قبیل اساتید بر تر ،سطح آموزش بالاتر ،و کتب خاص تیز هوشان ،آموزشگاههای علمی و... نیز بر خور دار باشند. به امید موفقیت همگان |
| بعدی > |
|---|
| آمار |
|---|
|
اعضاء: 1861 اخبار: 152 معرفی سایت ها: 12 بازدید کنندگان: 779163 |
| آخرین اخبار | |
|---|---|
|
|
| پشتیبانی آنلاین |
|---|
| حاضرين در سايت |
|---|
| 38 کاربر میهمان |
| اطلاعات تماس |
|---|
|
مشاوره و ارتباط با دکتر صداقت آدرس : تبريز : آبرسان، برج سفيد 1، طبقه 3 تلفن : 8-3371927 0411 فکس :04113371928 ایمیل : از این آدرس پست الکترونیکی در مقابل اسپم محافظت می شود. بنابراین برای مشاهده آن باید جاوا اسکریپت فعال باشد |
| محبوب ترين ها |
|---|
| ورود و خروج |
|---|